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1. 배 경

가. 장애 개선 및 2차 장애 예방을 위한 치료지원 보장 요구
나. 학교 교육 기능 보완을 위한 다양한 교육경험 제공
다. 사교육비 경감을 위한 방과후 프로그램 개발·운영 필요
라. 사회 변화에 부응하는 교육 서비스 요구증대
2. 목 적

가. 수요자 중심의 특수교육관련서비스 지원을 통한 특수교육 만족도 향상
나. 특수교육 대상 학생의 자기계발 및 사회적응력 향상
다. 다양한 학습 욕구 해소 및 보육과 교육을 통한 사교육비 절감
라. 장애로 인한 교육 격차의 완화를 통한 실질적인 교육복지 구현
3. 추진 내용
유형 대상 내용
특수교육지원센터 치료사 치료지원 유치원, 초등중고등과정 특수교육대상학생이 필요로 하는 치료지원을 센터 소속 치료사가 지원하는 것으로 신청자 중 계획에 따라 선정된 학생
늘봄학교(교내방과후) 초등과정 정규수업 이외의 학교 교육활동
교내방과후 유치원, 중고등과정
꿈이든카드(자유수강권) 유치원, 중고등과정 학교 내 개설이 어려운 프로그램(치료지원, 특기적성 등)을 학교 밖에서 수강할 수 있도록 지원하는 자유수강권(1인당 월 15만원 지원)
늘봄학교(자유수강권) 초등과정
특수교육 종일반 유치원, 중고등과정 맞벌이 및 저소득층 자녀를 대상으로 방과후 보육, 학습지도, 특기적성교육 등 돌봄과 교육을 함께 하는 방과후 프로그램
늘봄학교(특수교육 종일반) 초등과정
늘봄학교(초1 맞춤형프로그램+돌봄) 초등과정 학교생활 적응 및 놀이 중심 예체능, 정서지원 프로그램 등 다양하고 특색있는 맞춤형 프로그램 및 돌봄 프로그램